COMUNICAT DE PRESA

Privind incheierea proiectului "Scoala diveristatii- sectorul 5, promotor al educatiei incluzive si nondiscriminarii in scoala"

In perioada 01 noiembrie 2010 – 31 octombrie 2012, Asociatia Sfantul Stelian, in calitate de beneficiar, a implementat proiectul „Scoala diveristatii- sectorul 5, promotor al educatiei incluzive si nondiscriminarii in scoala”, POSDRU/17/1.1/G/33532

Obiectivul principal al proiectului a fost constituit de dezvoltarea componentei incluzive a educatiei scolare fata de categoriile dezavantajate socio-economic si discriminate pe considerente etnice in cadrul scolilor din sectorul 5 al capitalei.

Prin obiectivele specifice am avut in vedere urmatoarele deziderate:

- cresterea participarii la educatie a copiilor din categorii dezavantajate socio- economic sau discriminate pe considerente entice, in cadrul scolilor din sectorul 5 al Bucurestiului
- cresterea atractivitatii educatiei si caracterului inovativ al metodelor educationale in cadrul unor programe educationale dezvoltate in scoli din sectorul 5
- imbunatatirea monitorizarii evolutiei scolare si participarii in scoala a copiilor defavorizati
- promovarea spiritului antreprenorial si cetateniei active in randurile copiilor dezavantajati
- dezvoltarea de abilitati si competente cheie preprofesionale pentru copii aflati in ani terminali in ciclul gimnazial din patru scoli din sectorul 5
- promovarea egalitatii de sanse si non-discriminarii in cadrul a scolilor din sectorul 5 al capitalei
- cresterea gradului de constientizare in randul personalului de conducere (directori, directori adjuncti) din scoli din sectorul 5 asupra dificultatilor de adaptare scolara si a cauzelor care determina parasirea timpurie a scolii in cazul elevilor dezavantajati
- dezvoltarea schimburilor interculturale si respectarii diversitatii in cadrul a scolilor din sectorul 5
- consolidarea unei retele de parteneri intre scolile din sectorul 5, in vederea promovarii educatiei incluzive

Beneficiari directi ai acestui proiect au fost  140 de copii din familii foarte sarace, majoritatea discriminati etnic si cu risc de abandon/esec scolar, 65 de persoane implicate in furnizarea de servicii alternative de educatie, 17 directori ai unor institutii de invatamant din sectorul 5 si 10 consilier scolari. Partenerii direct implicati in proiect au fost reprezentati de: Scoala cu clasele I-VIII nr. 130, Scoala cu clasele I-VIII nr. 2, Scoala cu clasele I-VIII nr. 132, Scoala cu clasele I-VIII nr. 136 si Inspectoratul scolar al sectorului 5.

Activitatile proiectului au cuprins in principal:

1. Dezvoltarea in cadrul scolilor partenere a unor programe educationale incluzive axate pe componenta non-formala. Programele se axeaza pe: educatie extracurriculara; activitati de natura artistica; consolidarea cunostintelor de cultura generala; orientare si consiliere vocationala; organizarea unor cursuri de folosire a PC-ului si a unor cursuri de limbi straine
2. Activitati destinate cresterii motivatiei pentru participarea la scoala a copiilor deazavantajati: consiliere psihologica si terapie; consiliere sociala pentru parinti intrucat reusita scolara a copiilor este interdependenta cu situatia familiala.
3. Activitati destinate imbunatatirii monitorizarii participarii/evolutiei scolare a copiilor defavorizati, inclusiv elaborarea si aplicarea unor instrumente eficiente de monitorizare cuplate si cu instrumente de asistenta sociala
4. Activitati de promovare a spiritului antreprenorial si cetateniei active
5. Activitati de promovare a egalitatii de sanse si non discriminarii in scoala
6. Realizarea de studii de caz care au urmarit evolutia copiilor din grupul tinta
7. Cresterea si consolidarea retelei de parteneri si transferul de expertiza in cadrul acesteia, in vederea dezvoltarii educatiei incluzive

Proiectul a pornit de la o idee de mare impact: realizarea unei retele intre scoli, ONG-uri si alte institutii, care sa promoveze educatia incluziva si egalitatea de sanse. Prin intermediul retelei ne-am propus sa transformam un sector profund dezavantajat al capitalei, dominat de multiple probleme sociale, intr-un adevarat promotor al incluziunii si nondiscriminarii. Cea mai importanta realizare e reprezentata de consolidarea retelei ce cuprinde in prezent 21 de parteneri si la care s-au raliat aproape toate scolile din sectorul 5. Sub coordonarea Asociatiei Sfantul Stelian, s-a asigurat astfel integrarea socio-educationala a peste 200 de copii dezavantajati. S-au dezvoltat sute de actiuni de educatie incluziva si promovare a anti-discriminarii in scoli, dar si la nivelul intregii comunitati. Proiectul a schimbat modul de abordare a grupului tinta, facand cunoscuti toti factorii ce afecteaza traseul educational al acestor copii. Am reusit sa schimbam o mentalitate generala, aceea de a rejecta si devaloriza copilul in risc de abandon, in special copilul rom, de a-l considera inapt pentru invatare. Am determinat cadrele didactice din scoli sa se alinieze obiectivelor noastre, sa treaca de partea copiilor si sa se declare responsabile pentru integrarea sociala viitoare a copiilor. Distinctiile care ne-a facut sa intelegem ca ne-am atins obiectivele  si care ne-au recompensat eforturile au fost: castigarea in 2012 a Premiului I la Gala Societatii Civile din Romania, la Sectiunea „Incluziune Sociala” si castigarea in 2011 a locului II la Gala Premiilor in Educatie, organizata de Fundatia Dinu Patriciu.

Printre rezultatele cuantificabile ale proiectului amintim:

- 100% din copiii beneficiari au fost mentinuti in sistemul de invatamant
- Imbunatatirea rezultatelor scolare pentru 63% dintre beneficiari si a frecventei scolare pentru 75% dintre acestia
- 80% dintre copiii de varsta scolara au dobandit cunostinte de baza la cursurile de operare P.C. si limba engleza
- Toti beneficiarii proiectului au accesat serviciile educationale, resursele informationale, culturale si de consiliere puse la dispozitie prin proiect
- Cresterea gradului de responsabilitate sociala si abilitatilor antreprenoriale pentru 50% din elevii participanti la activitati de promovare a cetateniei active.
- Cresterea gradului de informare si sensibilizare in randul a 20 scoli privind particularitatile situatiei copilului dezavantajat
- Dezvoltarea a 20 conventii de colaborare/acorduri de parteneriat cu scoli din sectorul 5
- Toti copiii din grupa pregatitoare au dobandit competente/abilitati care vor facilita insertia ulterioara in scoala
- Reintegrarea scolara a copiilor ce au abandonat scoala
- 80% dintre parintii copiilor au dobandit un grad sporit de constientizare a importantei scolii
- Imbunatatirea capacitatii de exprimare si depasirea inhibitiilor pentru 90% dintre copii
- Depasirea traumelor determinate de situatiile tensionate din mediul familial
- 45 de cadre didactice s-au implicat voluntar in activitati de integrare a beneficiarilor si au dobanit abilitati de lucru cu acestia

Proiectul poate fi considerat un model de buna practica pentru replicarea activitatilor sale in cadrul tuturor scolilor ce se confrunta cu cazuistica complexa a inadaptarii scolare si a participarii reduse in scoala a copiilor din grupuri defavorizate si supuse discriminarii. Colaborarile incheiate pe parcursul proiectului vor continua prin atragerea de noi parteneri, reprezintand premiza sustenabilitatii acestuia. Demararea proiectului in mai multe scoli si disemninarea rezultatelor sale in cadrul intalnirilor si meselor rotunde ce au avut loc in cadrul proiectului reprezinta un punct de plecare pentru o actiune mai ampla vizand integrarea scolara si imbunatatirea educatiei dincolo de sectorul 5 al capitalei.

Proiectul „Scoala diversitatii – Sectorul 5, promotor al educatiei incluzive si non-discriminarii in scoala” s-a derulat timp de 24 luni prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (POSDRU), axa prioritară 1 „Educatia si formarea profesionala in sprijinul cresterii economice si societatii bazate pe cunoastere", domeniul major de interventie 1.1. „Acces la educatie si formare profesionala initiala de calitate”.