În urma semnării contractului de finanţare nr. 14096/10.12.2024, beneficiarul Şcoala Gimnazială Liberă Waldorf anunţă începerea proiectului Educație integrată pentru viitor: Inovație curriculară și îmbunătățirea competențelor pro-sociale în spiritul pedagogiei Waldorf finanţat prin PNRR/C15:Educaţie/Investiția 18: Program de instruire și mentorat pentru manageri și inspectori școlari

În cadrul activităților de mentorare desfășurate de Internationale Assoziation für Waldorfpädagogik (IAO), a apărut constatarea conform căreia curricula pe baza căreia se face predarea are nevoie de inovare, de aducere în prezent, de aliniere la nevoile copiilor din ziua de azi, de a răspunde provocărilor unei societăți informaționale în permanentă transformare. Mentorul școlii, dl. Christoph Johannsen, a inițiat o muncă de pregătire a cadrelor didactice pentru a putea răspunde acestor nevoi. Așadar, constatarea a fost că există o necesitate a transformării școlii în cel puțin două direcții - una constând în modernizarea curriculară și introducerea unor materii și metode de lucru inovative și alta constând în necesitatea dezvoltării abilităților cadrelor didactice spre a putea integra aceste elemente inovative în predare.

Obiectivul general: Modernizarea procesului educațional în Școala Gimnazială Liberă Waldorf prin introducerea unor elemente curriculare inovative, pregătirea cadrelor didactice și implementarea tehnologiei în procesul de învățare, astfel încât să răspundă mai bine nevoilor și intereselor elevilor din ziua de azi.

Obiective specifice:

1.      Modernizarea curriculumului:

o Revizuirea și actualizarea curriculumului școlii pentru a include materii și metode de lucru inovative care să abordeze educația media și digitală, dezvoltarea unui comportament social responsabil, dobândirea unui set de competențe pro-sociale și alte aspecte relevante pentru elevi.

o Integrarea elementelor inovative în metodele de predare Waldorf pentru a face curriculumul mai interactiv și participativ.

2.      Pregătirea cadrelor didactice:

o Organizarea unui program de formare și dezvoltare profesională pentru cadrele didactice, pentru ca acestea să poată introduce cu succes în procesul de predare-învățare-evaluare elementele inovative implementate la nivel de curriculă.

o Colaborarea cu specialiști și consultanți de pregătire Waldorf pentru a oferi sesiuni de formare.

o Organizarea de sesiuni de formare local.

o Îmbinarea sesiunilor de formare “clasică” cu elemente inovatoare de învățare, cum ar fi micro-learning prin platforme dedicate învățării online.

3.      Implementarea tehnologiei în procesul de învățare:

o Alocarea resurselor pentru închirierea echipamentelor hardware și software-urilor necesare pentru integrarea tehnologiei în procesul de predare și învățare.

o Colaborarea cu furnizori de platforme de învățare online/micro-learning sau aplicații educaționale pentru a integra tehnologia în procesul educațional.

o Asigurarea unei utilizări eficiente a resurselor tehnologice în procesul de învățare pentru a sprijini îmbunătățirea performanței elevilor în educația digitală.

Rezultate aşteptate privind:

1.      Modernizarea curriculumului:

·       Școala va putea oferi elevilor o educație mai relevantă și mai adaptată la nevoile și interesele lor. Introducerea materiilor noi, cum ar fi educația media și digitală, dezvoltarea unui comportament social responsabil și dobândirea unor abilități pro-sociale, va ajuta elevii să dobândească cunoștințe și abilități esențiale pentru viața lor în secolul XXI.

·       Integrarea elementelor menționate în conținuturile predate și prelucrarea acestora prin metodele de predare activ-participative ale pedagogiei Waldorf vor contribui la dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor, promovând un mediu școlar mai empatic și mai incluziv.

·       Prin integrarea inovativă a tehnologiei în metodele de predare Waldorf, elevii vor beneficia de o experiență educațională mai interactivă și participativă, care să îi motiveze și să îi angajeze în procesul de învățare.

2.      Pregătirea cadrelor didactice:

·       Cadrele didactice vor dobândi competențele și instrumentele necesare pentru a implementa cu succes noile elemente curriculare și metodele de lucru inovative. Prin intermediul programului de formare și dezvoltare profesională, acestea vor învăța strategii și tehnici pedagogice moderne, adaptate la nevoile și caracteristicile elevilor actuali.

·       Colaborarea cu instituții de pregătire si consultanti Waldorf va facilita accesul la experți și specialiști în pedagogia Waldorf, care vor putea împărtăși bune practici și metode de predare inovatoare.

·       Prin această pregătire, cadrele didactice vor fi în măsură să ofere un suport mai eficient și mai personalizat elevilor lor, promovând astfel o relație mai apropiată și mai empatică între elev și dascăl.

3.      Implementarea tehnologiei în procesul de învățare:

·       Închirierea echipamentelor hardware (de tip “Device as a Service”) și software-urilor și colaborarea cu furnizori de platforme de învățare online va permite integrarea tehnologiei în procesul de predare și învățare. Elevii vor avea acces la resurse și instrumente digitale care să îi ajute să-și dezvolte competențele digitale și să-și consolideze cunoștințele într-un mod interactiv și captivant.

·       Utilizarea eficientă a tehnologiei în procesul de învățare va sprijini diversificarea și personalizarea instruirii, permițându-le elevilor să învețe în ritmul și în modul care li se potrivește cel mai bine.

·       Integrarea tehnologiei va pregăti elevii pentru o lume din ce în ce mai digitalizată și conectată, contribuind astfel la dezvoltarea competențelor lor pentru viitor și la adaptabilitatea lor în fața schimbărilor tehnologice și sociale.

Finanţare:

Dată început: 11.12.2024

Dată sfârşit: 31.03.2026

DATE DE CONTACT

E-mail: office@scoalalibera.ro

Adresa: București, Sector 1, Str. Ion Brezoianu, nr. 31, 010131